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面试热点:你们再看看书 我再看看你们

2019-07-09 09:09:21| 来源:中公教育王建军

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【热点背景】

2019年6月7日是高考第一天,上午11:30,语文学科考试结束后,四川宜宾兴文二中某班学生走出考场,就热议起了学校的地理老师柳世清。一张柳世清的授课照片就在学生朋友圈传开了。照片中柳世清站在讲台上,身后的黑板上写着“你们再看看书,我再看看你们”一句话。而今年高考四川所使用的全国(III)卷高考作文题目,漫画正是配上了这句话。

经了解,6月5日是高三学生在校上课的最后一天,柳老师当天在处理完课堂学习内容后,还剩下几分钟时间,他就安排学生自主复习,自己则在黑板上随?#20013;?#19979;“你们再看看书,我再看看你们。”这一幕正好被学生悄悄地拍了下来。柳老师并不赞成,“这?#30475;?#26159;个巧合,学习没有捷径,只有踏踏实实,?#25293;?#23398;牢学好。”

【模拟命题】

如何看待柳老师的“你们再看看书,我再看看你们”。

【参考要点】

1.描述漫画。漫画中描述的是一位充满温情的中学教师,在学生临近毕业最后一堂课时,老师在黑板上书写下“你们再看看书,我再看看你们”的句子。

2.表明观点。“你们再看看书”看似是叮嘱,是嘱咐,?#23548;?#20195;表了老师的愿望,祝学子学业有成,前程似锦。有朝一日,能成为国家需要的栋梁,成为未来有用的人才。“我再看看你”,看似质朴,背后却流露出老师?#21592;?#19994;学子的不舍,这份温情,充满了浓浓的爱意。这幅漫画令人感动于这位老师的这份“情怀”。

3.?#27835;?#24433;响。

(1)教师恪尽职守,对学?#21451;?#26684;要求,有利于学子成才;

(2)教师充满温情,能?#26041;?#23398;子高考前的压力,使学子学习更有动力;

(3)宽严相济,既能保证教学质量,?#38047;?#36896;了师生相处融洽的氛围;

(4)他日学生成才后,?#19968;?#28508;移默化将这份温情,这份情怀不断传递;

4.推广践?#23567;?/p>

(1)大力宣传,在社会当中营造良好的教学氛围,传递温情;

(2)教育工作者,通过学习、研?#38047;?#21270;教学方法,提升教育理念;

(3)?#39029;?#19982;学校增强互动,?#20013;?#20851;注孩子的学习、成长情况,加?#32771;?#26657;互动;

(4)自身也会像这位老师学习,无论何种岗位,无论何种工作性?#21097;?#26080;论受众是谁,努力培养这种对事严谨的态度,对人拥有情怀的宽广心?#22330;?/p>

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(责任编辑:李茜)
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